Na educação infantil inclusiva,o acolhimento e o cuidado devem ser preservados e garantidos pela escola juntamente com a família para que se tenha uma educação de qualidade.Nessa perspectiva cabe ao educador criar um ambiente educativo onde cada criança encontre o estímulo de que necessita para progredir,não perdendo de vista nem uma delas,com isso garantindo o bom desenvolvimento de todas.
Esse artigo encontrado no site da Scielo relata as experiências e conceitos de educadoras da pré-escola,tendo como enfoque a inclusão escolar e os desafios de responder adequadamente às necessidades de todas as crianças nesse ambiente.Utilizando o SAC (Sistema de Acompanhamento de Crianças) essas educadoras puderam avaliar suas práticas educativas,o suporte para inclusão escolar e o desenvolvimento das crianças entre outros.
Boa leitura.
Boa leitura.
créditos:scielo
Foto:Ana Nascimento/mds
Fonte:Ministério Da Cidadania
Deicimar Andrade
Frutal 28 de abril de 2020.
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